MARTES 9 DE JUNIO

SONRÍE PARA LA VIDA, NO SOLO PARA LA FOTO

• LENGUA

• Una vez vistos los videos:
• Leemos la teoría de la pág. 196 (recuadros amarillos)
• Pág. 196, ej. 3 y 4
• ME LOS ENVIAIS EL MIÉRCOLES DÍA 10

• MATEMÁTICAS

• Y visto el video:
• copiáis de la pág. 170 el recuadro amarillo con la clasificación de los triángulos (limpito y bien presentado)

• Hacéis el ejercicio 1 de este recuadro rojo de la página 170.

• Visto el video:
• copiáis de la pág. 172 los dos recuadros amarillos con la clasificación de los cuadriláteros (igual de bien limpito y presentado que el anterior)

• Hacéis el ejercicio 1 y 2 de este recuadro rojo de la página 172
• ME LOS ENVIAIS EL MIÉRCOLES DÍA 10

• SOCIALES

• El video, hasta el minuto 3:41, es un repaso de lo que hemos visto hasta ahora.
• A partir de ese minuto empieza el tema en el que quiero que os centréis para contestar las siguientes preguntas:
• 1.- ¿Quién sucede a Felipe II?
• 2.- ¿A quién cedió el poder Felipe III? ¿Por qué?
• 3.- ¿Qué es un valido?
• 4.- ¿Cuál fue el hecho más importante de su reinado?
• 5.- ¿Quién sucede a Felipe III?
• 6.- ¿A quién cedió el poder Felipe IV?
• 7.- ¿Qué aspectos de la cultura promovió Felipe IV?
• 8.- ¿Quién sucede a Felipe IV?
• 9.- ¿Cómo se apodaba a este último rey? ¿Por qué?
• 10.- ¿En qué consistió la guerra de Sucesión española?
• 11.- ¿Quién sucede a Carlos II?
• 12.- ¿Qué nueva dinastía se inicia en España con este nuevo rey?
• ENVIÁDMELO EL MIÉRCOLES DÍA 10

• CÁLCULO

• ENVIAR EL MIÉRCOLES DÍA 10

• OCIO
• POEMITAS DIVERTIDOS
• Estupendos poetas

SHAM

LEO

DANTE. Esto más que un poemita es un SEÑOR POEMA

• DEBERES DIVERTIDOS

DANTE

LEO

• DIBUJOS DE CERA
• ¡Mirad qué cosas tan bonitas!

 EDUARDO VARGAS

REISHA